Vídeo sensibilización

"EmotionPrompt"

Creada con Perplexity

Hola, soy un estudiante universitario en el Grado de Educación Social y en la asignatura de TIC tenemos que realizar un cortometraje sobre alguna problemática social. Estoy muy agobiado con este proyecto y te necesito más que nunca, este cortometraje tiene una duración de unos 3 minutos aproximadamente y trata sobre el ciberbullying, ¿puedes ayudarme a realizar el argumento del cortometraje o el guion del mismo? Confío en ti, ya sabes lo importante que es esto para mí, sé que puedes hacerlo mejor que nadie. Mil gracias!!!!

Respuesta

Claro que puedo ayudarte con el argumento y el guion de tu cortometraje sobre ciberbullying. ¡Espero que confies en mí!

Argumento:

Tu cortometraje se centrará en la historia de una adolescente llamada María, quien está enamorada de un compañero de clase llamado Juan. Sin embargo, una compañera llamada Laura, celosa de la atención que María recibe de Juan, comienza a difundir rumores falsos y humillantes sobre ella en las redes sociales.

María se siente cada vez más sola y deprimida, y decide contarle a su madre lo que está pasando. Su madre, una trabajadora social, le explica los riesgos del ciberbullying y cómo afecta a las personas que lo sufren. Juntas, deciden tomar acción y confrontar a Laura y a los demás compañeros que han participado en el acoso en línea.

Guion:

1. La historia comienza con María y Juan caminando juntos al salir de la escuela. María está sonriendo y parece feliz.
2. De repente, María recibe una notificación en su teléfono. Es un mensaje de Laura, quien acaba de publicar una foto de María con una leyenda falsa y humillante.
3. María se siente herida y traicionada. Comienza a llorar y se aleja de Juan.
4. En casa, María le cuenta a su madre lo que está pasando. Su madre la abraza y le dice que no está sola.
5. La madre de María le explica que el ciberbullying es un problema grave que puede afectar a la salud mental y emocional de las personas que lo sufren. Le dice que juntas pueden tomar acción y enfrentarse a los acosadores.
6. María y su madre van a la escuela y se reúnen con el director y el consejero escolar. Les explican lo que está pasando y piden que tomen medidas para detener el acoso en línea.
7. El director y el consejero escuchan atentamente y prometen tomar medidas para proteger a María y a otros estudiantes de acoso en línea.
8. María y su madre también se reúnen con Laura y otros compañeros que han participado en el acoso en línea. Les explican cómo sus acciones han afectado a María y les piden que reflexionen sobre sus acciones.
9. Al final, María se siente más fuerte y más segura. Ha aprendido que el ciberbullying es un problema grave, pero también ha aprendido que puede tomar acción y pedir ayuda cuando la necesita.

Vídeo de sensibilización: "Ciber Ética: Un viaje seguro en la red"

Este video trata de concienciar y sensibilizar sobre la situación que se vive a través de las pantallas. Este vídeo está elaborado por el alumnado de Educación Social de la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España.

Video elaborado por:

• Sebastián González Artiles.
• Dévani Benítez Piña.
• Aroa Millán Prieto.
• Lucía Álvarez Ávila.
• Nicolás Hernández Ivars. 
• Lucía Montaño Torres.